Determinar la existencia de sesgos cognitivos en cuanto a los efectos sobre la atención mantenida y la capacidad de abstracción en pacientes dependientes de alcohol comparando los resultados obtenidos con un grupo de pacientes con diagnóstico clínico en eje I del DSM-IV-TR diferente de dependencia de sustancias

Grupo experimental de alcohólicos; N=121), pacientes con dependencia de alcohol que cumplen con los criterios diagnósticos DSM-IV-TR y con una puntuación > 10 en el MALT.
Grupo control clínico (N=71) los pacientes con diagnóstico clínico en eje I del DSM-IV-TR diferente de dependencia de sustancias.
La muestra de estos grupos, apareada en edad, sexo y estado civil, está constituida por los pacientes que acuden a una Unidad de conductas adictivas perteneciente a la empresa Medicina Psico-Orgánica S.L.
Instrumentos: Entrevista en profundidad; STROOP: Test de colores y palabras, Factor "G" de Cattell. (escala3). MALT; SPSS v. 13.0.

Dependencia de alcohol, atención mantenida, capacidad de abstracción.

El 62,4% de los pacientes alcohólicos presentan lesiones, principalmente frontales, en el STROOP frente al 34,7% del grupo de control clínico.
El grupo de pacientes alcohólicos presentan una capacidad de abstracción de CI=89,69% frente a CI=91,12% pertenecientes al grupo de control clínico.

Más de la mitad de los pacientes alcohólicos atendidos presentan sesgos en el procesamiento de la información en cuanto que sufren una reducción en el manejo de la información a corto plazo y en el registro de información novedosa. Al mismo tiempo presentan deterioro en su capacidad de simbolización y representación interna lo que diluye la capacidad de mantener las ideas.
Estas conclusiones son relevantes especialmente de cara al tratamiento ya que para aumentar la eficacia de las intervenciones el clínico deberá ajustar su registro, así como sus objetivos y la modalidad de intervención a estos déficit.

American Psychiatric Association (APA) (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). Washington, D.C.: APA (versión en Español, Barcelona: Masson, 1995)
R.B: Cattell y A.K.S. (1977). Factor "G", Test (escalas 2 y 3). Madrid: TEA.
C.J. Golden (1994). Stroop, test de colores y palabras. Madrid: TEA.